Ajout d'une vidéo en introduction du NB variables1

Notebooks/05_Les_variables.ipynb

-{"cells":[{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<div style=\"padding:20px;background-color:papayawhip;\" >\n    \n<h3 style=\"color:chocolate\"> <i class=\"fa fa-info\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Remarque introductive &nbsp;  <i class=\"fa fa-info\" aria-hidden=\"true\"></h3> \n<p> Ce fichier est fait pour être lu sur le site <a href=\"https://notebook.basthon.fr/\"><img src='https://notebook.basthon.fr/assets/efede5218c9087496f16.png' style=\"border: 0; display:inline; margin: 0 5px; height:30px\" alt=\"Basthon\"/></a>. <br>\n    \nSi vous l'avez ouvert avec un autre programme, comme Jupyter notebook, vous riquez de rencontrer quelques bugs. <br>\nVeuillez cliquez sur <a href=\"https://notebook.basthon.fr/\">ce lien</a> et y charger ce fichier à l'aide du bouton \"Ouvrir\"  &nbsp; <i class=\"fa fa-folder\" aria-hidden=\"true\"> </i>\n</p> \n</div>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"# 5. Les variables\n\nDans cette leçon, nous allons étudier le concept de variables. Dans la leçon 4 sur les fonctions avec paramètres, nous avons vu qui'il était possible de paramètrer les fonctions afin que leur comportement varient. Ces paramètres permettent d'indiquer, par exemple, que\n\n- qu'une fonction `rect(d, e)` trace un rectangle où les paramètres `d, e` donnent les dimensions du rectangle.\n- qu'une fonction `maison(c)` dessine une maison où `c` permet de spécifier la couleur du rectangle.\n\n## Qu'est-ce qu'une variable ?\n\nEn programmation, une variable est un espace réservé en mémoire pour stocker des valeurs qui peuvent être utilisées et modifiées dans vos programmes. Pensez-y comme une boîte avec un nom que vous pouvez utiliser pour stocker et récupérer des informations.\n\n<h3 style=\"color:chocolate;background-color:papayawhip;\" > <i class=\"fa fa-question\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Quizz </h3> \n\n```\n✍️  Qu'est-ce qu'une variable en Python ?\n\nA) Un type de données\nB) Un opérateur de mathématiques\nC) Un espace réservé pour stocker des valeurs\nD) Une fonction\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse: "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\nC) Un espace réservé pour stocker des valeurs\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Règles de Nommage\n1. Le nom d'une variable doit commencer par une lettre ou un underscore (_).\n2. Le nom ne peut pas commencer par un chiffre.\n3. Le nom peut contenir uniquement des lettres, des chiffres et des underscores.\n4. Les noms de variables sont sensibles à la casse (age, Age et AGE sont différents).\n\n<h3 style=\"color:chocolate;background-color:papayawhip;\" > <i class=\"fa fa-question\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Quizz </h3> \n \n```\n✍️ Quel nom de variable est invalide en Python ?\n\nA) nom\nB) _var3\nC) 3variable\nD) variableNom\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse: "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\nB) _var3    et    C) 3variable\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Création et Affectation de Variables\n\nPour créer une variable en Python, il vous suffit de choisir un nom et de lui affecter une valeur à l'aide du signe égal `=`.\n\n```python\n# Exemple de création de variables\nage = 17\nnom = \"Alice\"\npi = 3.14159\n```\n\n## Exemples d'utilisation de variables\n\n### Exemple 1 : Faire des calculs\nLes variables permettent de stocker des données et de les faire évoluer. Lorsque les variables contiennent des données numériques, il est possible de faire des caculs en tutilisant les opérateurs `+`, `-`, `*`, `/` et `**`ainis que `%` et `//` si ce sont des valeurs entières. Par exemple, si on teste le programme suivant"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"r = 2\npi = 3.14159\nA = pi*r**2\nprint(\"L'aire d'un disque de rayon \",r,\" vaut \", A)","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"On obtient un programme qui affiche l'aire d'un disque de rayon 2.\n\n### Exemple 2 : Apporter des variations à des répétitions\n\nOn peut modifier une variable à chaque itération d'une boucle `for`. On peut, par exemple, utiliser une variable pour afficher une table de mutiliplication. Vérifier que le programme suivant affiche bien la table de multiplication de 7:"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":true},"cell_type":"code","source":"n = 1\nfor _ in range(10):\n    print(n, \" x 7 =\", n*7)\n    n = n + 1","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"Pour ajouter 1 à la variable `n`, on écrit `n = n + 1` qui consiste à remplacer la valeur de `n` par son ancienne valeur plus 1.\n\nOn peut utiliser un procéder similaire pour tracer une spirales, comme le fait le programme suivant:"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n        \nx = 20\nfor _ in range(30):\n    forward(x)\n    left(90)\n    x = x + 10\n    \ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"### Exemple 3 : Variables avec une fonction avec paramètre. \n\nOn peut utiliser la valeur d'une variable comme argument d'une fonction. Le programme suivant va permettre de dessiner des triangles de plus en plus grands:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef triangle(l):\n    for _ in range(3):\n        forward(l)\n        left(120)\n        \nx = 20\nfor _ in range(4):\n    triangle(x)\n    forward(x + 10)\n    x = x + 20\n    \ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Exercices\n\n<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 1 </h3>\n\nOn considère le programme Python suivant :\n\n```python\na = 4\nb = 5\nc = a + b\nd = c / 2\n```\n\n✍️ **Question 1** : Déterminez mentalement la valeur de la variable `d` à l'issue de ce programme ? "},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 2** : Recopiez ce programme dans la cellule ci-dessous, puis ajouter un dernière ligne où vous utilisez la fonction `print` pour afficher la valeur de la variable `d` et ainsi valider votre réponse."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 3** : Exécutez la cellule ci-dessous puis exécutez le programme ligne par ligne avec les boutons <button class='fa'>Forward ></button> et <button class='fa'>&lt; Back</button> pour bien comprendre son fonctionnement.\n\n> On utilise ici les fonctionnalités de la bibliothèque `tutor` qui permet d'exécuter un programme ligne par ligne."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from tutor import tutor  # on importe la fonction tutor de la bibliothèque tutor\n\na = 15\nb = 10\nc = a + b\nd = c / 2\n\ntutor()  # on utilise cette fonction pour visualiser le programme ligne par ligne","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 4** : On considère maintenant que `a` et `b` correspondent à des notes. Réécrivez le programme en utilisant des noms de variables plus représentatifs (pour les 4 variables)."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 2 </h3>\n\nOn considère le programme Python suivant :\n\n```python\na = 10\nb = 3\na = a - 4\nb = 2 * b\na = a + b\nprint(a)\n```\n\n✍️ **Question 1** : Combien de variables sont utilisées ? Donnez leurs noms."},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\n    \nIl y a deux variable `a` et `b`\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"✍️ **Question 2** : Déterminez mentalement la valeur finale de la variable `a` ?"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 3** : Vérifiez votre réponse en recopiant le programme dans la cellule ci-dessous puis en exécutant ce programme."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 3 </h3>\n\nOn doit écrire un programme Python qui effectue le opérations suivantes.\n\n-   Créer une variables `A` qui prend la valeur 5\n-   Multiplier A par 3\n-   Soustraire 4 au résultat\n-   Elever le résultat au carré\n-   Afficher le résultat\n\nChaque ligne correspond à une ligne de code Python.\n\n🐍 **Question** : Écrivez un programme Python permettant de coder ce programme. Vérifiez ensuite en l'exécutant.  **Le programme doit faire 5 lignes de code et afficher 121**"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"!!! info Nom des variables\nIl n'y avait pas de contexte particulier dans les deux dernier exercices, c’est pourquoi on a utilisé des noms de variables peu représentatifs. Le but principal de ces exercces était  de faire ancrer les notions étudiées plus haut dans le document.\n!!!"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 4 </h3>\n\nComplétez les programme ci-dessous (remplacez les `...`)  afin qu’ils effectuent la bonne tâche.\n\n**Programme A** <br>\nLe programme A doit afficher les nombre des 10 à 60, de 10 en 10"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"x = ...\nfor _ in range(...):\n    print(x)\n    x = ...","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"**Programme B**  <br>\nLe programme B doit faire un compte-à-rebours de 10 à 0:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"...\nfor _ in range(...):\n    print(...)\n    ...\n","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"**Programme C** <br>\nLe programme C écrit les 8 premiers multiples de 7:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"...\nfor _ in range(...):\n    print()\n    ...","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 5 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 2 ci-dessus pour compléter le programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_spirale.png)\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la spirale.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 5 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(5)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec maximum 5 lignes\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 6 </h3>\n\nInspirer de l'exemple 2 ci-dessus pour compléter le programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_2spirales.png)\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 13 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(0, -100)\npendown()\n\n\nwidth(5) # trait épais\n\n# à compléter avec maximum 13 lignes\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 7 </h3>\n\n1. Testez le programme suivant (voir plus bas pour tester) :\n\n```Python\nfrom turtle import *\n\n# pour être à gauche du canevas\nbackward(250)\n\n# Code à factoriser\nfor k in range(3):\n    forward(30)\n    right(120)\nforward(30)\nfor k in range(3):\n    forward(60)\n    right(120)\nforward(60)\nfor k in range(3):\n    forward(90)\n    right(120)\nforward(90)\nfor k in range(3):\n    forward(120)\n    right(120)\nforward(120)\nfor k in range(3):\n    forward(150)\n    right(120)\n\ndone()\n```\n2. Définissez une fonction `triangle(l)`, qui permet de tracer des triangles équilatéraux de longueur `l`, et utilisez-là pour réduire le nombre d’instructions du programme.\n\n**NB**: Le nombre d'instructions du programme doit être au moins divisé par 2."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\n# pour être à gauche du canevas\nbackward(250)\n\n# Code à factoriser\nfor _ in range(3):\n    forward(30)\n    right(120)\nforward(30)\nfor _ in range(3):\n    forward(60)\n    right(120)\nforward(60)\nfor _ in range(3):\n    forward(90)\n    right(120)\nforward(90)\nfor _ in range(3):\n    forward(120)\n    right(120)\nforward(120)\nfor _ in range(3):\n    forward(150)\n    right(120)\n\ndone()\n","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 8 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 3 ci-dessus pour écrire un programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_carres.png)\n\nVotre programme définira une fonction `carre(longueur)` où le paramètre longueur représente la longueur du carré. Puis, le programme utilisera cette fonction dans une boucle.\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est de 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 8 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef carre(longueur):\n    # code de la fonction à compléter\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(5)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec une boucle\n\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 9 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 3 ci-dessus pour écrire un programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_triangles.png)\n\nVotre programme définira une fonction `triangles(longueur)` où le paramètre longueur représente la longueur du carré. Puis, le programme utilisera cette fonction dans une boucle.\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est de 25 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- *La taille des triangles diminue de 25 pixels entre chaque triangle.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 9 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef triangle(longueur):\n    # code de la fonction à compléter\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(3)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec une boucle\n\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## L'indice d'un boucle `for`, une variable gratuite\n\nIl est possible de remplacer le symbole `_` dans une boucle `for` par le nom d'une variable qu'on appelle l'indice de la boucle. Cette variable sera intitialisée à `0` puis sera incrémenté de `1` après chaque itération. Par exemple le programme \n```python\nk = 0\nfor _ in range(10):\n    print(k)\n    k = k + 1\n```\n\nest équivalent au programme suivant:\n```python\nfor k in range(10):\n    print(k)\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 6 </h3>\n\nRécrire l'exemple 2 de la table de mutliplication de 7 en utilisant un indice de boucle `for`.\n\n```python\nn = 1\nfor _ in range(10):\n    print(n, \" x 7 =\", n*7)\n    n = n + 1\n```\n\n*Indication:*\n- **Votre programme dois contenir seulement 2 lignes**"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# votre programme","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"markdown","source":"# 🟥  Fin\n\n<div class=\"alert alert-danger\" style=\"border-left:5px solid #a94442;border-radius: 5px;\">\n    \n- **Ne pas Oublier de sauvegarder son travail.**\n    \n- **Pour effectuer** une sauvegarde personnelle du document obtenu :\n   - utilisez le menu `Fichier / Enregistrer sous…`.\n   - nomez le fichier `variables1.ipynb`\n   - choisissez de sauver votre fichier dans `Documents/1IN/Programmation/Les_variables`.\n\n    </div>\n\n---\n\n#### Remarque générale\n\nCe document c'est inspiré des notebook trouvé sur\n- Les ressources pédagogiques du [Lycée Levavasseur](https://www.levavasseur.xyz/NSI_P/Python/Python.html) \n- Les ressources pédagogiques du [Lycée Mounier](https://info-mounier.fr/snt/python/) \n\nLe notebook est sous license Creative Commons [BY-NC-SA](https://creativecommons.org/licenses/?lang=fr)\n![Licence Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"","execution_count":null,"outputs":[]}],"metadata":{"kernelspec":{"name":"python3","display_name":"Python 3","language":"python"}},"nbformat":4,"nbformat_minor":2}
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+{"cells":[{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<div style=\"padding:20px;background-color:papayawhip;\" >\n    \n<h3 style=\"color:chocolate\"> <i class=\"fa fa-info\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Remarque introductive &nbsp;  <i class=\"fa fa-info\" aria-hidden=\"true\"></h3> \n<p> Ce fichier est fait pour être lu sur le site <a href=\"https://notebook.basthon.fr/\"><img src='https://notebook.basthon.fr/assets/efede5218c9087496f16.png' style=\"border: 0; display:inline; margin: 0 5px; height:30px\" alt=\"Basthon\"/></a>. <br>\n    \nSi vous l'avez ouvert avec un autre programme, comme Jupyter notebook, vous riquez de rencontrer quelques bugs. <br>\nVeuillez cliquez sur <a href=\"https://notebook.basthon.fr/\">ce lien</a> et y charger ce fichier à l'aide du bouton \"Ouvrir\"  &nbsp; <i class=\"fa fa-folder\" aria-hidden=\"true\"> </i>\n</p> \n</div>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"# 5. Les variables 1, premières notions\n\nDans cette leçon, nous allons étudier le concept de variables. Dans la leçon 4 sur les fonctions avec paramètres, nous avons vu qui'il était possible de paramètrer les fonctions afin que leur comportement varient. Ces paramètres permettent d'indiquer, par exemple, \n\n- qu'une fonction `rect(d, e)` trace un rectangle où les paramètres `d, e` donnent les dimensions du rectangle.\n- qu'une fonction `maison(c)` dessine une maison où `c` permet de spécifier la couleur du rectangle.\n\n## Qu'est-ce qu'une variable ?\n\n<blockquote class=\"alert alert-info\" style=\"background-color:rgb(220,240,255); margin:10px 10%;\">\n    <p><span style=\"font-size:1.5em\">❔</span> C'est quoi une variable ? Exécutez la cellule ci-dessous pour voir une petite introduction à la notion de variable</p>\n</blockquote>\n"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from IPython.display import HTML\nHTML(\"\"\"<iframe width=\"560\" height=\"315\" src=\"https://www.youtube.com/embed/ckP-MPyGhow?si=aJMea7YJIl_i_8Rq\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen></iframe>\"\"\")","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"En programmation, une variable est un espace réservé en mémoire pour stocker des valeurs qui peuvent être utilisées et modifiées dans vos programmes. Pensez-y comme une boîte avec un nom que vous pouvez utiliser pour stocker et récupérer des informations.\n\n<h3 style=\"color:chocolate;background-color:papayawhip;\" > <i class=\"fa fa-question\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Quizz </h3> \n\n```\n✍️  Qu'est-ce qu'une variable en Python ?\n\nA) Un type de données\nB) Un opérateur de mathématiques\nC) Un espace réservé pour stocker des valeurs\nD) Une fonction\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse: "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\nC) Un espace réservé pour stocker des valeurs\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Règles de Nommage\n1. Le nom d'une variable doit commencer par une lettre ou un underscore (_).\n2. Le nom ne peut pas commencer par un chiffre.\n3. Le nom peut contenir uniquement des lettres, des chiffres et des underscores.\n4. Les noms de variables sont sensibles à la casse (age, Age et AGE sont différents).\n\n<h3 style=\"color:chocolate;background-color:papayawhip;\" > <i class=\"fa fa-question\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Quizz </h3> \n \n```\n✍️ Quel nom de variable est invalide en Python ?\n\nA) nom\nB) _var3\nC) 3variable\nD) variableNom\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse: "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\nC) 3variable\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Création et Affectation de Variables\n\nPour créer une variable en Python, il vous suffit de choisir un nom et de lui affecter une valeur à l'aide du signe égal `=`.\n\n```python\n# Exemple de création de variables\nage = 17\nnom = \"Alice\"\npi = 3.14159\n```\n\n## Exemples d'utilisation de variables\n\n### Exemple 1 : Faire des calculs\nLes variables permettent de stocker des données et de les faire évoluer. Lorsque les variables contiennent des données numériques, il est possible de faire des caculs en tutilisant les opérateurs `+`, `-`, `*`, `/` et `**`ainis que `%` et `//` si ce sont des valeurs entières. Par exemple, si on teste le programme suivant"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"r = 2\npi = 3.14159\nA = pi*r**2\nprint(\"L'aire d'un disque de rayon \",r,\" vaut \", A)","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"On obtient un programme qui affiche l'aire d'un disque de rayon 2.\n\n### Exemple 2 : Apporter des variations à des répétitions\n\nOn peut modifier une variable à chaque itération d'une boucle `for`. On peut, par exemple, utiliser une variable pour afficher une table de mutiliplication. Vérifier que le programme suivant affiche bien la table de multiplication de 7:"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":true},"cell_type":"code","source":"n = 1\nfor _ in range(10):\n    print(n, \" x 7 =\", n*7)\n    n = n + 1","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"Pour ajouter 1 à la variable `n`, on écrit `n = n + 1` qui consiste à remplacer la valeur de `n` par son ancienne valeur plus 1.\n\nOn peut utiliser un procéder similaire pour tracer une spirales, comme le fait le programme suivant:"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n        \nx = 20\nfor _ in range(30):\n    forward(x)\n    left(90)\n    x = x + 10\n    \ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"### Exemple 3 : Variables avec une fonction avec paramètre. \n\nOn peut utiliser la valeur d'une variable comme argument d'une fonction. Le programme suivant va permettre de dessiner des triangles de plus en plus grands:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef triangle(l):\n    for _ in range(3):\n        forward(l)\n        left(120)\n        \nx = 20\nfor _ in range(4):\n    triangle(x)\n    forward(x + 10)\n    x = x + 20\n    \ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## Exercices\n\n<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 1 </h3>\n\nOn considère le programme Python suivant :\n\n```python\na = 4\nb = 5\nc = a + b\nd = c / 2\n```\n\n✍️ **Question 1** : Déterminez mentalement la valeur de la variable `d` à l'issue de ce programme ? "},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 2** : Recopiez ce programme dans la cellule ci-dessous, puis ajouter un dernière ligne où vous utilisez la fonction `print` pour afficher la valeur de la variable `d` et ainsi valider votre réponse."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 3** : Exécutez la cellule ci-dessous puis exécutez le programme ligne par ligne avec les boutons <button class='fa'>Forward ></button> et <button class='fa'>&lt; Back</button> pour bien comprendre son fonctionnement.\n\n> On utilise ici les fonctionnalités de la bibliothèque `tutor` qui permet d'exécuter un programme ligne par ligne."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from tutor import tutor  # on importe la fonction tutor de la bibliothèque tutor\n\na = 4\nb = 5\nc = a + b\nd = c / 2\n\ntutor()  # on utilise cette fonction pour visualiser le programme ligne par ligne","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 4** : On considère maintenant que `a` et `b` correspondent à des notes. Réécrivez le programme en utilisant des noms de variables plus représentatifs (pour les 4 variables)."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 2 </h3>\n\nOn considère le programme Python suivant :\n\n```python\na = 10\nb = 3\na = a - 4\nb = 2 * b\na = a + b\nprint(a)\n```\n\n✍️ **Question 1** : Combien de variables sont utilisées ? Donnez leurs noms."},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<details>\n<summary style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; width:100%; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #dff0d8\"> \nLa solution\n</summary>  \n\n<div style=\"border-left:3px solid #3c763d; border-radius:2pt; color:#3c763d; padding:6px; background-color: #eff0e8\">\n    \nIl y a deux variable `a` et `b`\n</div>\n</details>"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"✍️ **Question 2** : Déterminez mentalement la valeur finale de la variable `a` ?"},{"metadata":{},"cell_type":"raw","source":"Votre réponse : "},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"🐍 **Question 3** : Vérifiez votre réponse en recopiant le programme dans la cellule ci-dessous puis en exécutant ce programme."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 3 </h3>\n\nOn doit écrire un programme Python qui effectue le opérations suivantes.\n\n-   Créer une variables `A` qui prend la valeur 5\n-   Multiplier A par 3\n-   Soustraire 4 au résultat\n-   Elever le résultat au carré\n-   Afficher le résultat\n\nChaque ligne correspond à une ligne de code Python.\n\n🐍 **Question** : Écrivez un programme Python permettant de coder ce programme. Vérifiez ensuite en l'exécutant.  **Le programme doit faire 5 lignes de code et afficher 121**"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# recopiez votre programme ici","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"!!! info Nom des variables\nIl n'y avait pas de contexte particulier dans les deux dernier exercices, c’est pourquoi on a utilisé des noms de variables peu représentatifs. Le but principal de ces exercces était  de faire ancrer les notions étudiées plus haut dans le document.\n!!!"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 4 </h3>\n\nComplétez les programme ci-dessous (remplacez les `...`)  afin qu’ils effectuent la bonne tâche.\n\n**Programme A** <br>\nLe programme A doit afficher les nombre des 10 à 60, de 10 en 10"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"x = ...\nfor _ in range(...):\n    print(x)\n    x = ...","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"**Programme B**  <br>\nLe programme B doit faire un compte-à-rebours de 10 à 0:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"...\nfor _ in range(...):\n    print(...)\n    ...\n","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"**Programme C** <br>\nLe programme C écrit les 8 premiers multiples de 7:"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"...\nfor _ in range(...):\n    print()\n    ...","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 5 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 2 ci-dessus pour compléter le programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_spirale.png)\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la spirale.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 5 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(5)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec maximum 5 lignes\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 6 </h3>\n\nInspirer de l'exemple 2 ci-dessus pour compléter le programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_2spirales.png)\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 13 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(0, -100)\npendown()\n\n\nwidth(5) # trait épais\n\n# à compléter avec maximum 13 lignes\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 7 </h3>\n\n1. Testez le programme suivant (voir plus bas pour tester) :\n\n```Python\nfrom turtle import *\n\n# pour être à gauche du canevas\nbackward(250)\n\n# Code à factoriser\nfor k in range(3):\n    forward(30)\n    right(120)\nforward(30)\nfor k in range(3):\n    forward(60)\n    right(120)\nforward(60)\nfor k in range(3):\n    forward(90)\n    right(120)\nforward(90)\nfor k in range(3):\n    forward(120)\n    right(120)\nforward(120)\nfor k in range(3):\n    forward(150)\n    right(120)\n\ndone()\n```\n2. Définissez une fonction `triangle(l)`, qui permet de tracer des triangles équilatéraux de longueur `l`, et utilisez-là pour réduire le nombre d’instructions du programme.\n\n**NB**: Le nombre d'instructions du programme doit être au moins divisé par 2."},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\n# pour être à gauche du canevas\nbackward(250)\n\n# Code à factoriser\nfor _ in range(3):\n    forward(30)\n    right(120)\nforward(30)\nfor _ in range(3):\n    forward(60)\n    right(120)\nforward(60)\nfor _ in range(3):\n    forward(90)\n    right(120)\nforward(90)\nfor _ in range(3):\n    forward(120)\n    right(120)\nforward(120)\nfor _ in range(3):\n    forward(150)\n    right(120)\n\ndone()\n","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 8 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 3 ci-dessus pour écrire un programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_carres.png)\n\nVotre programme définira une fonction `carre(longueur)` où le paramètre longueur représente la longueur du carré. Puis, le programme utilisera cette fonction dans une boucle.\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est de 50 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 8 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef carre(longueur):\n    # code de la fonction à compléter\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(5)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec une boucle\n\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 9 </h3>\n\nInspirez vous de l'exemple 3 ci-dessus pour écrire un programme Python ci-dessous afin qu'il trace la figure suivante.\n![Image carres colorés](https://githepia.hesge.ch/info_sismondi/exercices-1ere/-/raw/main/Notebooks/imgs_chap5/img_exo_triangles.png)\n\nVotre programme définira une fonction `triangles(longueur)` où le paramètre longueur représente la longueur du carré. Puis, le programme utilisera cette fonction dans une boucle.\n\n*Indications:*\n- *On supposera que le côté d’un carré est de 25 pixels.*\n- *La flèche représente la position initiale de la tortue.*\n- *Le quadrillage ne doit pas être tracé il est là seulement pour connaître les dimensions de la figure.*\n- *La taille des triangles diminue de 25 pixels entre chaque triangle.*\n- **Vous ne devez par rajouter plus de 9 lignes de code**"},{"metadata":{"trusted":true,"scrolled":false},"cell_type":"code","source":"from turtle import *\n\ndef triangle(longueur):\n    # code de la fonction à compléter\n\nspeed(9) # pour dessiner plus vite\n\n# pour positionner le curseur en bas à gauche\npenup()\ngoto(-200, -200)\npendown()\n\n# mettre le bon style de trait\nwidth(3)\ncolor(\"red\")\n\n# à compléter avec une boucle\n\n\ndone()","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"## L'indice d'un boucle `for`, une variable gratuite\n\nIl est possible de remplacer le symbole `_` dans une boucle `for` par le nom d'une variable qu'on appelle l'indice de la boucle. Cette variable sera intitialisée à `0` puis sera incrémenté de `1` après chaque itération. Par exemple le programme \n```python\nk = 0\nfor _ in range(10):\n    print(k)\n    k = k + 1\n```\n\nest équivalent au programme suivant:\n```python\nfor k in range(10):\n    print(k)\n```"},{"metadata":{},"cell_type":"markdown","source":"<h3 style=\"color:teal;background-color:azure;\" > <i class=\"fa fa-pencil\" aria-hidden=\"true\"> </i> &nbsp; Exercice 6 </h3>\n\nRécrire l'exemple 2 de la table de mutliplication de 7 en utilisant un indice de boucle `for`.\n\n```python\nn = 1\nfor _ in range(10):\n    print(n, \" x 7 =\", n*7)\n    n = n + 1\n```\n\n*Indication:*\n- **Votre programme dois contenir seulement 2 lignes**"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"# votre programme","execution_count":null,"outputs":[]},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"markdown","source":"# 🟥  Fin\n\n<div class=\"alert alert-danger\" style=\"border-left:5px solid #a94442;border-radius: 5px;\">\n    \n- **Ne pas Oublier de sauvegarder son travail.**\n    \n- **Pour effectuer** une sauvegarde personnelle du document obtenu :\n   - utilisez le menu `Fichier / Enregistrer sous…`.\n   - nomez le fichier `variables1.ipynb`\n   - choisissez de sauver votre fichier dans `Documents/1IN/Programmation/Les_variables`.\n\n    </div>\n\n---\n\n#### Remarque générale\n\nCe document c'est inspiré des notebook trouvé sur\n- Les ressources pédagogiques du [Lycée Levavasseur](https://www.levavasseur.xyz/NSI_P/Python/Python.html) \n- Les ressources pédagogiques du [Lycée Mounier](https://info-mounier.fr/snt/python/) \n\nLe notebook est sous license Creative Commons [BY-NC-SA](https://creativecommons.org/licenses/?lang=fr)\n![Licence Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)"},{"metadata":{"trusted":true},"cell_type":"code","source":"","execution_count":null,"outputs":[]}],"metadata":{"kernelspec":{"name":"python3","display_name":"Python 3","language":"python"}},"nbformat":4,"nbformat_minor":2}
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